SZAKIRODALOM
A látássérült fiatalok témakörében írt szakdolgozatok, szakkönyvek, szakcikkek gyűjteménye.
| Mű címe | Szerző | Kiadás éve | Megjelenítés |
|---|---|---|---|
| Ajánlások gyengénlátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Matematika | Cseh Eleonóra | 2006 | Megjelenítés |
| Audionarráció a hazai televíziós csatornákon | Ganter Luca | 2022 | Megjelenítés |
| Audio Description – Láttatni a láthatatlant – az audiovizuális tartalmak audionarrációja | Zalán János | 2016 | Megjelenítés |
| World Braille Usage -Third Edition | Több szerző | 2013 | Megjelenítés |
| Látássérült tanulók inkluzív testnevelés oktatását nehezítő tényezők és oktatásmódszertani sajátosságok | Gombás Judit, Tóthné Kälbli Katalin | 2016 | Megjelenítés |
| Leonard Euler öröksége és a látássérültek pedagógiája | dr. Csocsán Emmy | 2007 | Megjelenítés |
| Általános testalkati és kondicionális jellemzők a Vakok Általános Iskolájában és Speciális Szakiskolájában tanuló 10–17 éves látássérült diákok motoros képességeinek tükrében | Lőrincz Borbála, Pajor Emese | 2016 | Megjelenítés |
| Halmozottan sérült látássérült személyek elemi rehabilitációjának speciális módszertana | A Vakok Állami Intézete Vakok Elemi Rehabilitációs Csoportjának munkatársai: Besze Dóra, Fekete Csilla, Grósz Judit, Laub Judit, Mikola Gyöngyvér, Varga Gabriella | 2016 | Megjelenítés |
| Kapcsolódási pontok a vak tanulók oktatásában és a gyógypedagógus képzésben a digitális kultúra területén | Rita Farkasné Gönczi, Nóra Gáspár, Judit Gombás, Emese Pajor, Éva Ilona Veress | 2021 | Megjelenítés |
| A vakvezetőkutya és az eszközhasználat, mint a látássérült személyek önértékelését befolyásoló tényezők | Moni Imola | 2021 | Megjelenítés |
| Vision 2020 – Right to Sight – A látás védelmét szolgáló húsz éves globális program | Pajor Emese | 2020 | Megjelenítés |
| Sajátos nevelési igényű és beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók részvétele az országos mérésekben | Oktatási Hivatal | 2021 | Megjelenítés |
| Agyi eredetű látássérülés gyermekkorban | Kiss Erika, Gombás Judit, Farkasné Gönczi Rita, Vig Julianna | 2021 | Megjelenítés |
| Kihívások és megfelelések a pedagógiai szakszolgálati ellátórendszerben | Mile Anikó és Kiss László | 2022 | Megjelenítés |
| Klebelsberg Központ – Tankerületi Központok elérhetőségei | 2022 | Megjelenítés | |
| Eljárásrend a fogyatékossággal élő hallgatók támogatására vonatkozóan | Szumma | 2018 | Megjelenítés |
| R Alapismeretek | Megjelenítés | ||
| Múlt és jelen kihívásai a látássérült személyek tájékozódás- és közlekedéstanításának nemzetközi színterein |
Gombás Judit és Prónay Beáta | 2022 | Megjelenítés |
| R leírás – vak felhasználó személyeknek | 2020 | Megjelenítés | |
| Ajánlások – Országos Diákparlament 2020 | Oktatási Hivatal | 2020 | Megjelenítés |
| Gépírás jegyzet – rövidített | Csóréné Bene Mária | 2005 | Megjelenítés |
| Látássérült középiskolás fiatalok reál tantárgyi tanulását támogató ismeretek | Moni Imola, Németh Orsolya és Puskás Anett | 2021 | Megjelenítés |
| Ajánlások vak és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Szövegértés-szövegalkotás | Lőrinczné Kovács Terézia | 2006 | Megjelenítés |
| Vakok Kertje – Házirend | Városliget Zrt. | 2018 | Megjelenítés |
| Az inkluzív intézményvezetés és az inkluzív nevelés-oktatás összefüggései | Perlusz Andrea | 2021 | Megjelenítés |
| Tájékoztató az érettségi vizsgatárgyak estében alkalmazható „mentesítések” szabályairól | Oktatási Hivatal | 2022 | Megjelenítés |
| Digitális pedagógiai módszertani ajánlások gyűjteménye | Farkas Andrea, Földeáki Andrea, dr. Főző Attila László, Frész Attila József, Genáhl Krisztina Judit, Horváth Ádám, Jánossy Zsolt, Kapcsáné Németi Júlia, Krajcsovicz Ágnes, Neumann Viktor, Pintér Gergely, Sió László, Szabados Tímea, Szalay Sándor Zsolt, Szilágyi Ádám, Timár Borbála, Tóth Teodóra | 2021 | Megjelenítés |
| A látássérültek és hallássérültek kommunikációs akadályainak hatása a társadalmi életben | Lipcsák Éva | 2015 | Megjelenítés |
| Digital learning in mathematics for student with severe visual impairment – A systematic review | Oliv G. Klingenberg, Anne H. Holkesvik, Liv Berit Augestad | Megjelenítés | |
| Ajánlások vak és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Idegen nyelv | Flamich Mária | 2006 | Megjelenítés |
| Tantervi és módszertani útmutató füzetek – útmutató a látássérült tanulók integrált neveléséhez | Pajor Emese, Somorjai Ágnes | 2020 | Megjelenítés |
| Fogyatékos személyek diplomával | Bánfalvy Csaba | Megjelenítés | |
| Látássérültek az egészségügyben – oktatóanyag | Vakok és Gyengénlátók Szabolcs.Szatmár-Bereg Megyei Egyesülete | 2015 | Megjelenítés |
| A látásfogyatékosság társadalmi nehézségeinek leküzdése és a rehabilitáció szociáletikai dilemmái | Szanics Mikós Szabolcs | 2010 | Megjelenítés |
| Szavak szárnyán, írók útján – antológia | dr. Nagy Sándor | 2010 | Megjelenítés |
| Hogyan segíthetek? – Hasznos tanácsok arra vonatkozóan, hogyan tud Ön is segíteni! | dr. Nagy Sándor | Megjelenítés | |
| Ajánlások vak és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák | Somorjai Ágnes | 2006 | Megjelenítés |
| Felkészítés az inkluzív szemléletű tanárképzésre – A kulturális fogyatékosságtudomány | Hoffmann Mária Rita | 2017 | Megjelenítés |
| Vak személyek sportban való részvétele rekreációs és turisztikai színtereken | Perjési Lionel | 2018 | Megjelenítés |
| Adaptációs kézikönyv – Gyakorlati útmutató integráló pedagógusoknak | több szerző | 2008 | Megjelenítés |
| Ajánlások gyengénlátó és aliglátó gyermekek tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Szövegértés-szövegalkotás | Dr. Horváthné Mészáros Márta | 2006 | Megjelenítés |
| Fogyatékos hallgatók mentorálási stratégiái és támogatása az Óbudai Egyetemen | Pál Zsolt | Megjelenítés | |
| Útmutató vak és aliglátó gyermekek, tanulók együttneveléséhez – Dokumentációs útmutató | Báthori Adél Lőrinczné Kovács Terézia Somorjai Ágnes Székelyné Kárpáti Ildikó | 2007 | Megjelenítés |
| Ajánlások gyengénlátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Idegen nyelv | Hoffmann Rita | 2006 | Megjelenítés |
| Különleges életek – Életúttal kapcsolatos kérdések és válaszok fogyatékos gyermeket nevelő szülők számára | dr. Gazsi Adrienn, Kéri Bianka | 2020 | Megjelenítés |
| A sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelvei | Oktatási Hivatal | 2020 | Megjelenítés |
| Ajánlások gyengénlátó és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez – Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák | Paraszkay Sára | 2006 | Megjelenítés |
| Hat pont – végtelen lehetőség – A tapintható írásrendszerek törtéeti áttekintése | Flamich Mária, Hoffmann Rita | 2009-2010 | Megjelenítés |
| Bűnmegelőzési tanácsok látássérülteknek | Megjelenítés | ||
| Pedagóguskompetenciák az inkluzív szemléletű tanárképzésben – Vak és aliglátó hivatásos zenészek zenét tanuló fiatalok és tanáraik nézetei befogadásról, a pedagóguskompetenciákról, valamint azok fejlesztéséről | Flamich Mária Magdolna | 2017 | Megjelenítés |
| Inklúzív nevelés – az integrált oktatás jogi háttere – kézikönyv a pedagógusképző intézmények számára | Vargáné Mezô Lilla | 2006 | Megjelenítés |
| Tapintható írásrendszerek, alternatív olvasási módszerek | Pajor Emese, Fekete Csilla, Balla Ágnes, Prónay Beáta | Megjelenítés | |
| Látássérült diákok a középiskolai matematika világában – Algebra és függvénytan tanítása ép értelmű látássérült személyeknek | Jakucs Rita | 2018 | Megjelenítés |
| Felfedeztető matematika | Muzsalyiné Molnár Henrietta | 2013 | Megjelenítés |
| Az ELTE szolgáltatásai speciális szükségletű hallgatók számára | SHÜTI | 2019 | Megjelenítés |
| Szabálytalan kontúrok – Fogyatékosságtudomány Magyarországon | több szerző | 2019 | Megjelenítés |
| Inkluzív nevelés – Sérülésspecifikus eszköztár vak és aliglátó gyermekek, tanulók együttneveléséhez | Báthori Adél, Ruff Ágota, Somorjai Ágnes, Székelyné Kárpáti Ildikó, Szűcsné Göblyös Erika, Vincze Gábor | 2008 | Megjelenítés |
| A látássérültek kommunikációja | Gulyás Fruzsina | 2014 | Megjelenítés |
| Sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztése – Segédanyag a pedagógus szakvizsgára készülők számára | Tóth László | 2015 | Megjelenítés |
| SNI tanulók támogatása IKT-eszközökkel | Estefánné Varga Magdolna, Dávid Mária | 2013 | Megjelenítés |
| Budapesten élő, 18-65 év közötti látássérült személyek szabadidő-sportolási szokásainak, és a szabadidősport látássérültek számára akadálymentes hozzáférésének vizsgálata | Gombás Judit | 2016 | Megjelenítés |
| Tanítók tapasztalatai a vak gyermekek integrációjáról | Schiffer Csilla | 2004 | Megjelenítés |
| A Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ kutatási beszámolója a fogyatékkal élő nyelvvizsgázók esélyegyenlőségének biztosításáról a Magyarországon akkreditált nyelvvizsgaközpontokban | Gottlieb Éva, Huszti Judit, Tóth Ildikó | 2011 | Megjelenítés |
| Látássérülés – Sérült látás? – Ismertető | Pajor Emese | 2017 | Megjelenítés |
| Érezz rá! – Kérdőíves felmérés a látássérült gyermekek és fiatalok szexuális neveléséről a FOF2019/69 pályázat keretében | Somorjai Ágnes, Szemerei Éva, Vadász Eszter | 2019 | Megjelenítés |
| Hatalom és Fogyatékosság – Hetedik Fogyatékosságtudományi Konferencia – Absztraktkötet | több szerző | 2019 | Megjelenítés |
| Játszd el! Éld át! – Látássérült személyek munkaerő-piaci integrációját elősegítő innovatív szakmai program kidolgozása | Ki-Látás Közhasznú Alapítvány | 2019 | Megjelenítés |
| Inklúziós index – Útmutató az inkluzív iskolák fejlesztéséhez | Tony Booth és Mel Ainscow valamint Dr. Csányi Yvonne, Csefkó Monika, Csepregi András, Dr. Földiné Angyalossy Zsuzsanna, Dr. Perlusz Andrea, Schiffer Csilla | 2009 | Megjelenítés |
| Utazótanári tapasztalatok az inklúziós környezet megteremtésére | Sárközi Judit | 2010 | Megjelenítés |
| Különleges bánásmódot igénylő (SNI, BTMN) tanulók részvétele a középfokú felvételi eljárásban | Oktatási Hivatal | 2022 | Megjelenítés |
| Ajánlott szakkönyvek, tanulmányok listája | dr. Csocsán Emmy | 2020 | Megjelenítés |
| Rehabilitáció – életkorok, intézmények, szükségletek és lehetőségek a szolgáltatások hazai rendszerében | Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete | 2019 | Megjelenítés |
| Az inkluzív felsőoktatási módszertan adaptációs lehetőségei egy metakutatás alapján | Katona Vanda, Sándor Anikó | 2018 | Megjelenítés |
| A gyengénlátó tanulók integrációjának vizsgálata | Kónya Katalin | 2018 | Megjelenítés |
| Tájékoztató a digitális távoktatás adatvédelmi és adatbiztonsági vonatkozásairól | Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság | 2020 | Megjelenítés |
| Integrációs és adaptációs lehetőségek az iskolai testnevelésben | Dr. Tóvári Ferenc, Dr. Prisztóka Gyöngyvér | 2015 | Megjelenítés |
| A vakok és gyengénlátók ellátása a közoktatásban és az integrált oktatás feltételrendszere | Jankó-Brezovay Pálné | 2007 | Megjelenítés |
| Ministry of Education Liberia – Inclusive Education Policy | több szerző | 2018 | Megjelenítés |
